Recherche créative appliquée – Premières réflexions depuis France // Par Monique Martinez Thomas – 10.59486/WPGW7418

Appréciations sur le processus de recherche-création appliqué avec des migrants en situation de vulnérabilité.
– Une expérience autoethnographique à Bogota //

D’après
Natalia Isabel Amaya García et Rubén Jorge Burgos Jiménez – 10.59486/MTIF8780

L’émergence du Ductus éthique dans le théâtre de création
– Observer la transformation dans un atelier avec des migrants //

D’après
María Teresa García Schlegel et Olga Lucía León Corredor – 10.59486/UZCA3274

La fin d’un atelier artistique avec une population migrante
– Une étude de la « socialisation » de l’atelier itinérant des arts pour la paix, Université d’Antioquia // Par Nina Jambrina ; James Chaytor ; Fabrice Corrons ; Diana Gonzalez Martin et Noa Vaisman
Par Nina Jambrina ; James Chaytor ; Fabrice Corrons ; Diana Gonzalez Martin et Noa Vaisman – 10.59486/AAIV3786

Catégories associées à la transformation des migrants en situation de vulnérabilité à travers les ateliers artistiques TransMigrARTS //
D’après
Ana Milena Velásquez Ángel et Sandra Milena Alvarán López – 10.59486/CWAZ2652

Évaluation qualitative d’un processus d’intervention artistique auprès de personnes migrantes vivant en Espagne, 2022 // Par Sandra Milena Alvarán López et María de los Ángeles Hernández Gómez – 10.59486/UTAX4836

Une méthode innovante… pour innover dans le champ du théâtre appliqué – Retour sur l’expérience de création de modules de théâtre appliqué pour le bien-être au travail //Par Lîlâ Bisiaux , Monique Martinez, Thierry Lafforgue – 10.59486/RLJP7057

Ateliers artistiques dans une perspective socio-éducative – Evaluation transformative pour une culture de la paix et des droits de l’homme // Par María del Mar García-Vita, Fanny T. Añaños, Karen Añaños Bedriñana, Rubén Jorge Burgos-Jiménez – 10.59486/DRGS4970

Conception et validation d’un questionnaire socio-éducatif destiné aux animateurs, observateurs et évaluateurs d’ateliers d’arts vivants pour l’inclusion sociale. // Par Elisabet Moles López, Elba Gutiérrez Santiuste, Elvira Molina Fernández, Fanny T. Añaños – 10.59486/DTAP5635

Modélisation des ateliers prototypes TransMigrARTS – Une expérience de reconnaissance des connaissances/// Par Ana Milena Velásquez Ángel, Sandra Camacho López, Roberto Carlos Gómez Zúñiga – 10.59486/FWYA6890

Subjectivation, art et migration// Par Enver Vargas Murcia -10.59486/EPWT6585

L’expérience de co-construction de l’atelier « Témoignages de déplacements et de migrations : du geste à la réparation » // Par Agustín Parra Grondona et Aura Celmy Castro – 10.59486/FZYF6397

Le concept de focalisation – Une métaphore possible pour la dynamique de groupe et l’autonomisation personnelle dans l’atelier d’art // Par Fernando Bercebal – Elisabeth Garavito – Monique Martinez – Sandra Ortega – Lia Esther Lemu – 10.59486/USID3817

Etat des lieux de la migration LGBTIQ+ en Colombie – Préface à la mise en place d’ateliers artistiques sur le genre et la diversité sexuelle // Par Diego Prieto-Olivares – 10.59486/MCLG2882

Mémoires TransMigrARTS – Une agence rhizomatique de 414 photographies comme corps extensif en Recherche-Création Appliquée // Par Juliana Martín Taborda – 10.59486/FHGO8656

Processus de construction de l’instrument « Transform-Arts » – Pour une évaluation de l’auto-transformation des personnes migrantes dans des ateliers artistiques // Par Elvira Molina-Fernández – María del Mar García-Vita – Monique Martinez – 10.59486/QZYT7304

Échelle des capacités de communication et d’expression corporelle (HCEC ) // Par Agustín Parra Grondona -10.59486/JRXV1119

Évaluation qualitative de la mise en œuvre d’un prototype artistique – Pour la transformation des vulnérabilités chez les mineurs et jeunes migrants marocains // Par Sandra Milena Alvarán López – Elena Sánchez Vizcaíno – 10.59486/AGLB2501

Enjeux de l’évaluation des pratiques – dans le champ des ateliers de création artistique // Par Tamara Guénoun – 10.59486/FTXA1680

Lire ensemble – Lire, transmettre, transformer dans le contexte de la migration // Par Marion Sauvaire – 10.59486/QHYK7186

Mise en place d’un prototype d’atelier artistique TransMigrARTS – Une expérience avec des exilés débutant en français // Par Agustín Parra Grondona – Diego Prieto Olivares – Clémence Cros – 10.59486/MPQM9288

Évaluation du processus de mise en œuvre du micro-atelier « Voces Y Cuerpos Migrantes : Entre-Cruzar mundos desde las diferencias » – Avec des femmes migrantes vivant à Madrid // Par Sara Torres – Sandra Alvarán – Adriana Janneth Córdoba Triana – 10.59486/EYYU1413

Transferts de la mémoire personnelle à la mémoire collective – le geste autobiographique dans les ateliers TransMigrARTS // Par Jesús Eduardo Domínguez – 10.59486/KZFD6111

L’écriture créative comme espace d’hospitalité – Atelier d’écriture théâtrale TransMigrARTS Albi 2024 // Par Ana María Vallejo de la Ossa – Natalia Quiceno Toro – Diego Prieto Olivares – Nina Jambrina – 10.59486/BRWD7333

Projet « Transformer la migration par les arts : de la science à l’innovation » // Monique Martinez · 10.59486/HWKV9009

Vers une caractérisation de la socialisation d’un atelier d’arts du spectacle // Fabrice Corrons · 10.59486/SSLS1049

RespirAndo : Actions performatives pour appréhender l’expérience migratoire // Juliana Marín Taborda · Álvaro Iván Hernández · 10.59486/LRHJ4474

Atelier sur la pratique théâtrale et la gestuelle scénique : Contexte de mise en œuvre et émergence de la dynamique de groupe // Paula Espinoza · Hegoa Garay · Astrid Yohana Parra Ospina · Agnès Surbezy · 10.59486/NSTP7975

« J’avais l’habitude de saluer les gens comme ça dans ma “Planète” » – Pratiques théâtrales avec des enfants migrants allophones dans le cadre du projet TransMigrARTS // Sandra Camacho López · Paula Espinoza · 10.59486/SVVQ6288

Interprétation de trois moments d’adaptation dans la mise en œuvre de l’atelier artistique « Nous dansons, tissons les territoires » dans le cadre du projet TransMigrARTS // Sonia Castillo Ballén, María Teresa García Schlegel et Elizabeth Garavito · 10.59486/ZVNK8160

Dans l’intrigue · Autoethnographie critique d’une période de deux ans dans le cadre du projet international TransMigrARTS // Félix Gómez-Urda · 10.59486/CBRO5429

Le journal visuel de l’atelier · Un outil analytique puissant // Marion Gautreau · 10.59486/XWBT9835

L’atelier d’écriture dramatique et théâtrale · Une voie d’émancipation sensible pour les populations migrantes, dans une perspective de diversité sexuelle et de genre // Diego Prieto-Olivares · 10.59486/JIMU3626

La co-mise en œuvre de l’atelier Jeux expressifs-Clown dans les contextes de migration et de déplacement à Apartadó, en Colombie · Réflexions autoethnographiques sur la co-participation, la co-création et l’éthique du care // Ana Milena Velásquez · Myriam Gauthier · 10.59486/AGMY1758

Atelier d’écriture créative avec des migrants dans un centre d’accueil à Grenade, Espagne · L’expérience personnelle et collective // ​​Gracia Morales · Ana María Vallejo · Natalia Quiceno Toro · 10.59486/LUNN4508

Exprimer l’indicible: écrire depuis l’image, performer depuis l’atelier · Écriture performative à deux voix sur l’atelier RespirAndo // Juliana Marín Taborda · Emmanuel Pidoux· 10.59486/XWBT9836

Respirez l’espace virtuel · Échantillon d’atelier de respiration // Juliana Marín Taborda · Emmanuel Pidoux · 10.59486/JIMU3627

École d’été TransMigrArts · Une stratégie de transmission des connaissances // Sara Torres · Sebastián Fernando Colonia Mira · 10.59486/AGMY1759